Опыт России по оперативной организации дистанционного обучения школьников заинтересовал министров образования стран, входящих в G20.

«Наш опыт оказался столь удачным, потому что вся работа была организована очень четко и слаженно», — пояснила председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, подчеркнув, что очное обучение является безусловным приоритетом для российской системы образования.

Сенатор напомнила, что в качестве одной из мер противодействия распространению Covid-19 почти 16,5 млн школьников в нашей стране «практически одномоментно перевели на дистанционное обучение».

«Министерством просвещения были оперативно изданы рекомендации, как организовать этот процесс. Они были доведены до каждого субъекта, до каждой школы. В первые дни стала четко и профессионально работать «горячая линия», это помогло снять огромное количество вопросов», —рассказала Лилия Гумерова.

Чтобы учителя и ученики, у которых нет персональных гаджетов, могли заочно продолжить процесс учебы, с помощью благотворительных организаций, на субсидии регионов и муниципалитетов было приобретено более 500 000 компьютеров, ноутбуков и планшетов.

Кроме того, разработана не имеющая аналогов в мире уникальная мультимедийная платформа, которая позволила объединить образовательные телепроекты, электронные и классические учебники. А там, где нет интернета, школьники могли «присутствовать» на уроках лучших педагогов страны через телевизионную связь.

Лилия Гумерова подчеркнула, что заочное обучение никогда не заменит очный формат – «живое» общение ученика с учителей. Тем не менее, необходимо быть готовыми к использованию дистанционного формата в чрезвычайных ситуациях. Для этого требуется провести «донастройку» законодательного регулирования заочного образования, а также учить педагогов работе, в том числе, в дистанционном формате.

«Сенаторы оперативно предложили поправки, которые, в частности, касаются, непрерывности образовательного процесса, чтобы в режиме чрезвычайной ситуации и повышенной готовности организовать дистанционное обучение либо по всей стране, либо в отдельно взятом субъекте Федерации».[/media]

Опыт России по оперативной организации дистанционного обучения школьников заинтересовал министров образования стран, входящих в G20.

«Наш опыт оказался столь удачным, потому что вся работа была организована очень четко и слаженно», — пояснила председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, подчеркнув, что очное обучение является безусловным приоритетом для российской системы образования.

Сенатор напомнила, что в качестве одной из мер противодействия распространению Covid-19 почти 16,5 млн школьников в нашей стране «практически одномоментно перевели на дистанционное обучение».

«Министерством просвещения были оперативно изданы рекомендации, как организовать этот процесс. Они были доведены до каждого субъекта, до каждой школы. В первые дни стала четко и профессионально работать «горячая линия», это помогло снять огромное количество вопросов», —рассказала Лилия Гумерова.

Чтобы учителя и ученики, у которых нет персональных гаджетов, могли заочно продолжить процесс учебы, с помощью благотворительных организаций, на субсидии регионов и муниципалитетов было приобретено более 500 000 компьютеров, ноутбуков и планшетов.

Кроме того, разработана не имеющая аналогов в мире уникальная мультимедийная платформа, которая позволила объединить образовательные телепроекты, электронные и классические учебники. А там, где нет интернета, школьники могли «присутствовать» на уроках лучших педагогов страны через телевизионную связь.

Лилия Гумерова подчеркнула, что заочное обучение никогда не заменит очный формат – «живое» общение ученика с учителей. Тем не менее, необходимо быть готовыми к использованию дистанционного формата в чрезвычайных ситуациях. Для этого требуется провести «донастройку» законодательного регулирования заочного образования, а также учить педагогов работе, в том числе, в дистанционном формате.

«Сенаторы оперативно предложили поправки, которые, в частности, касаются, непрерывности образовательного процесса, чтобы в режиме чрезвычайной ситуации и повышенной готовности организовать дистанционное обучение либо по всей стране, либо в отдельно взятом субъекте Федерации».

Равшаны и Джамшуты и слов таких не знают. Им на это наплевать.

Стоимость "национального достояния" и онлайн-кинотеатра:

Июль 2008
Газпром - $286 млрд
Netflix - $2 млрд

Июль 2020
Netflix - $224 млрд
Газпром - $67 млрд

Они это кто? Путин что ли мешки эти таскал? ВОт и смотри как простые медработники к нам относятся.

Путин виноват в том, что построил такую систему в стране. Лучшую медицину превратил в лавочку самого низшего пошиба.